البرنامج التدريبي لإدارة وتقويم السلوك الطلابي

دورة إدارة وتقويم السلوك الطلابي صُممت بحيث تشمل تعريفًا لمفهوم تقويم السلوك الذي يعمل على خلق جو أكاديمي سليم وناجح والذي يتحقق حين يشارك الطالب بشكلٍ فعّالٍ ونشط في العملية التعليمية وحين تكون هناك علاقة إيجابية ما بين الطلاب والهيئة التدريسية، وتلك علاقة يحكمها سلوكيات كِلا الطرفين تجاه بعضهما البعض، وهذه السلوكيات تنقسم بطبيعة الحال إلى إيجابية وأخرى سلبية، الأمر الذي يفرض ضرورة إيجاد سبلٍ لتعديل السلبية منها وتقويمها، حيث أن تعديل الممارسات والسلوكيات الصفية أمرٌ من الممكن تطبيقه بهدف زيادة التأثيرات الإيجابية للبيئة الصفية على نحوٍ يؤثر إيجابًا على سلوك الطلبة في المواقف التعليمية والإدارية، ويتم تغيير السلوك وإعادة تشكيله وفق إجراءات التعزيز والعقاب، والإنطفاء والمحو.

 هذه الدورة تشمل تعريفًا لاستراتيجيات التعديل الصفي، بالإضافة لاستراتيجيات تجنب المشاكل السلوكية والتجاوب مع الاحتياجات الأكاديمية السلوكية للطلاب في البيئة المدرسية على نحوٍ يُساعد على إدراك كيفية غرس السلوكيات الإيجابية لدى الطلاب وتنمية وتعزيز السلوكيات المرغوبة، كما تتطرق دورة إدارة وتقويم السلوك الطلابي إلى مفهوم إطفاء السلوكيات وعملياتها. فهذه الدورة مثالية لكل من يرغب بتحقيق النجاح الأكاديمي – الاجتماعي لكافة الطلاب.

وتعرف القيادة بأنها “مجموعة من السلوك والتنظيمات والتصرفات من طرف الرئيس أو المدير، يقصد بها التأثير على الأفراد من أجل تعاونهم في تحقيق الأهداف المطلوبة “.

المحتوى [إخفاء]

الهدف العام للبرنامج

  1. تعريف المشاركين بمفهوم إدارةالسلوك و كيفية التعامل مع السلوك.
  2. تعريف المشاركين بكيفية غرس السلوكيات الإيجابية في نفس الطالب.
  3. تمكين المشاركين من مهارة تنمية وتعزيز السلوكيات المرغوبة.
  4. تعريف المشاركين بمفهوم إطفاء السلوكيات وكيفية تطبيقه.
  5. تمكين المشاركين من إدارة سلوكيات الطلبة.

محاور برنامج الدورة

  1. المقدمة
  2. مقدمة عن ادارة و تقويم السلوك الطلابي
  3. مفهوم ادارة السلوك
  4. أربعة زوايا للتعامل مع السلوك
  5. غرس السلوكيات الإيجابية
  6. لماذا نحتاج لغرس السلوكيات
  7. كيف نغرس السلوكيات لدى الطلبة
  8. لماذا نحتاج إلى تنمية وتعزيز السلوكيات المرغوبة
  9. كيف تتم عملية تنمية و تعزيز السلوكيات المرغوبة
  10. لماذا نحتاج إلى إطفاء السلوكيات
  11. ملاحظات عامة حول عمليات إطفاء السلوك
  12. إدارة سلوكيات الطلبة
  13. الخاتمة

المستهدفون

  • المعلمين في المدارس الخاصة الأهلية والدولية
  • المعلمين في المدارس الحكومية
  • أصحاب ومدراء المدارس الخاصة
  • القادة والمدراء ورؤساء القطاعات والإدارات التعليمية

فى حالة رغبة الجهة المستفيدة أن يتم تقديم الدورات لمنسوبيها بمقر عملها، يمكن التنسيق مع مكتب كفاءة الإبداع للاستشارات التعليمة والتربوية للإتفاق على الوقت المناسب وتحديد الحد الأدنى لعدد المستفيدين من الدورة التدريبية.

مدة البرنامج والرسوم للمتدرب الواحد

  • عدد الايام: 3 أيام
  • عدد الساعات التدريبية: 12 ساعة بمعدل 4 ساعات يومياً
  • الرسوم للمتدرب الواحد: 500 ريال سعودي

الرسوم أعلاه تشمل إعداد الحقائب التدريبية ورسوم الشهادة الصادرة من مكتب كفاءة الإبداع للاستشارات التعليمية والتربوية بالتعاون مع أحد مراكز التدريب بالمدينة المنورة والمعتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.

أساليب وطرق التدريب

  • المحاضرات القصيرة (Short lectures)
  • شرح نظرى بإستخدام شرائح العرض الالكترونية ( Power Point Presentations )
  • المناقشات الجماعية ( Group discussions )
  • ورش العمل لمحاكاة الواقع